• 최종편집 2020-10-29(목)

Tiếng Việt
Home >  Tiếng Việt  >  Giáo dục trẻ em

실시간뉴스
  • Kênh thông tin giáo dục dành cho gia đình đa văn hóa
    Các cô dâu kết hôn thường rất hay lo lắng khi con em mình đến độ tuổi đến trường. Đó chính là vì các cô vẫn chưa nắm rõ được chế độ học tập của các em học sinh tại Hàn quốc. Đặc biệt vì bản thân mình là người nước ngoài do đó nếu chuẩn bị không tốt thì con mình có thể sẽ không hòa đồng được với cuộc sống sinh hoạt tại trường, đây là mối lo lắng nhiều nhất của các bậc phụ huynh. Nhưng các bạn nên nhớ rằng sự lo lắng đó không chỉ có trong gia đình các bạn mà ngay cả gia đình người hàn quốc, các bà mẹ cũng đều rất lo lắng về vấn đề này. Khi chuẩn bị vào học, chúng ta cần chuẩn bị cho con em mình rất nhiều đồ vật cũng như kiến thức cơ bản, chúng ta hãy dựa trên các thông tin có từ trang điện tử “Ange” để cùng nhau đi tìm hiểu về các thông tin có liên quan nhé.   Thói quen sinh hoạt là điều đầu tiên trẻ cần phải thay đổi 1 tháng sau khi nhập học là khoảng thời gian vàng giúp trẻ có thể dễ dàng thích nghi với môi trường sinh hoạt mới. Đại đa số các trường học bắt đầu tiết đầu tiên vào lúc 9h sáng. Do đó từ khoảng 2 tháng trước khi đi học các bậc phụ huynh nên tập cho trẻ thói quen ngủ sớm và dậy sớm. Hơn nữa trong trường hoc, cơm trưa trẻ sẽ không được dùng đũa và thìa của trẻ nhỏ nên ở nhà các bậc phụ huynh hãy dạy cho trẻ cách cầm đũa và thìa dài của người lớn trước để trẻ đỡ bỡ ngỡ. Bữa cơm của trẻ cũng nên giới hạn trong vòng 30 phút là tốt nhất.   Tạo cho trẻ thói quan đi nhà vệ sinh Môi trường nhà vệ sinh cũng khác so với nhà trẻ có thể làm trẻ cảm thấy hoang mang. Có rất nhiều trường hợp bồn cầu của nhà vệ sinh tại trường không phải là bồn cầu ngồi bệt như trong gia đình chúng ta mà là bồn cầu ngồi xổm. Do đó các bậc phụ huynh nên cố gắng tìm hiểu trước. Đối với các bé gái, các mẹ hãy cố gắng luyện tập cho trẻ cách cầm váy khi đi vệ sinh để tránh vạt váy bị dính vào nước trong bồn cầu.   Quản lý các vật dụng của bản thân mình Khi vào lớp 1, các thầy cô sẽ dạy các bé quản lý vật dụng cá nhân của mình. Hãy dạy cho trẻ cách tự sắp xếp được tủ đựng đồ, bàn học, cặp sách, vv mà không cần đến sự hỗ trợ của người khác giúp đỡ. Ngoài ra cũng nên tập cho trẻ thói quen tự mang khăn hay mặc áo khoác, vv   Chuẩn bị cho trẻ cách chuẩn bị đi học Việc cho con em mình đi học một cách an toàn cũng là một trong những điều được các bậc phụ huynh hết sức quan tâm. Mỗi gia đình là có những cách đón trẻ trên trường đi học về là khác nhau nên ‘khi nào đưa đón trẻ là tốt nhất’ rất khó để có thể tìm được điểm chung. Nếu nhà của bé gần với trường thì việc đưa đón trẻ có thể không gặp mấy khó khăn, hơn nữa tùy theo thực trạng của mỗi trẻ mà trẻ có thể tự đi về nhà mà không cần bố mẹ ra đón. Nếu sau khi trẻ tan trường mà trẻ đi học thêm tại các lớp ôn luyện thì không thành vấn đề nhưng nếu trẻ về nhà ngay thì nhất định phải hướng dẫn trẻ đi về bằng đường lớn và chúng ta phải nắm bắt được thời gian mà trẻ quay trở bề nhà. Dạo này có rất nhiều ứng dụng cho phép các bậc phụ huynh quản lý được giờ giấc và định vị được vị trí của con em mình, các bậc phụ huynh hãy tham khảo nhé..   Kiểm tra sức khỏe Sau khoảng 7 lần kiểm tra và tiêm phòng định kì, chúng ta có thể không còn quan tâm quá nhiều đến kiểm tra sức khỏe cho trẻ nhưng vì trẻ chuẩn bị nhập học nên các bạn hãy cố gắng lưu ý hơn về vấn đề này với các hạng mục kiểm tra như vòm họng, mắt, vv. Một số trẻ có thị lực không được tốt các bạn hãy cho trẻ dùng kính mắt nếu cảm thấy cần thiết cho trẻ. Trường học là nơi mà cá em thường hay tụ tập thành nhóm để chơi với nhau do đó vấn đề về hệ miễn dịch các bạn cũng hãy quan tâm hơn nữa nhé. Thêm một điểm nữa là trước khi vào học các em phải tiêm đủ các mũi tiêm phòng(Dtap lần thứ 5, Polio lần thứ 4, MMR lần thứ 2, viêm não nhật bản lần thứ 4). Tư liệu   강혜나 기자
    • Tiếng Việt
    • Giáo dục trẻ em
    2020-01-28
  • Kênh thông tin lao động giành cho gia đình đa văn hóa
    Bài thi phỏng vấn là bài thi đánh giá mức độ thích hợp giữa người đăng kí lao động và công việc làm tương thích.   Việc tìm hiểu toàn bộ sự phù hợp của người ứng tuyển so với công việc được đặt ra trong thời gian là một điều không hề dễ dàng đối với các chủ lao động. Nhằm giải quyết vấn đề này, các chủ đầu tư đã áp dụng một số các phương pháp như bài thi PT hay thảo luận hoặc ứng xử tình huống, vv dành cho các ứng cử viên   1. Tính phù hợp với công việc Sau khi trúng tuyển, các nhân viên mới sẽ phải bắt tay ngay vào công việc của mình. Vì việc công đoạn kiểm tra tính phù hợp của ứng cử viên với việc làm là một công đoạn cực kì quan trọng. Trong đó, đầu tiên là tính giống nhau giữa chuyên ngành tốt nghiệp(bao gồm cả sự nhận thức về tri thức), các chứng chỉ và học lực, vv   2. Đạo đức Mỗi bộ phận văn phòng trong công ty lại có một bầu không khí và môi trường làm việc khác nhau. Nhà tuyển dụng sẽ đánh giá mức độ phù hợp giữa tính cách đạo đức về nhận thức của ứng cử viên khi đứng tại vị trí người lao động sao cho phù hợp với cách làm việc của lãnh đạo chuyên ngành.   3. Tính lao động dài hạn Khi tuyển nhân viên, các công ty phải đầu tư về nhiều mặt. Bao gồm cả công đoạn cho nhân viên mới đi học giáo dục trước khi bắt đầu công việc làm tại công ty thì công ty đó phải đầu tư không ít thời gian và kinh phí. Do đó nếu như công ty phải tuyển nhân viên liên tục trong thời gian ngắn thì đây là một việc làm quả là không hiệu quả đối với công ty. Vì vậy trong lúc phỏng vấn nhà tuyển dụng sẽ phải đưa ra các câu hỏi về khi gặp phải các vấn đề khó khăn trong công việc, ý chí quyết tâm của ứng cử viên, kế hoạch dài hạn của ứng cử viên, vv thông qua đó công ty có thể tìm được một nhân viên có thể lao động trong thời gian dài   4. Các bước phỏng vấn của nhà tuyển dụng Đầu tiên sẽ là bước hẹn lịch phỏng vấn dành cho ứng cử viên của nhà tuyển dụng. Các ứng cử viên hãy lịch sự nhất có thể trong công đoạn nhận liên lạc về thời gian phỏng vấn này.   Trong ngày phỏng vấn, khi bước vào phòng phỏng vấn, các ứng cứ viên phải mở cửa phòng một cách nhẹ nhàng, tiến đến vị trí của mình, đứng cạnh đó và cúi lưng cũng như đầu của mình xuống để chào hỏi các vị ban giám khảo. Thông thường các vị ban giám khảo sẽ hỏi các câu hỏi đơn giản như giới thiệu về bản thân của mình, yêu cầu ứng cử viên giải thích về việc nhà tuyển dụng đang cần tuyển nhân viên vào vị trí và công việc như thế nào.   Tiếp theo đó, ban giám khảo sẽ đọc lại đơn xin việc và giấy giới thiệu bản thân của ứng cử viên sau đó sẽ đưa ra câu hỏi để đánh gia mức độ chuyên nghiệp của ứng cử viên. Trong phần này, ban giám khảo có thể tìm hiểu được các suy nghĩ của ứng cử viên do đó các ứng cử viên hãy trả lời sao cho có thể để lại ấn tượng sâu sắc dành cho ban giám khảo thông qua việc lấy các dẫn chứng cụ thể và đa dạng phong phú nhưng phải phù hợp với chủ đề mà ban giám khảo đang đề cập tới.   Cuối cùng đó chính là phần mà ban giám khảo đưa ra câu hỏi dành cho ứng cử viên đó là định hướng của bản thân mình như thế nào. Sau đó bao giám khảo sẽ nói về thời gian thông báo kết quả và gửi lời cảm ơn đến ứng cử viên. Có thể các nội dung cuối cùng này cũng nằm trong phần đánh giá phỏng vấn nên ứng cử viên hãy trả lời rằng ‘Tôi xin trân thành cảm ơn’ vừa trả lời vừa cúi đầu và lưng của mình xuống để phù hợp với lễ nghi lịch sự dành cho đội ngũ ban giám khảo.   강혜나 기자
    • Tiếng Việt
    • Giáo dục trẻ em
    2020-01-28

실시간 Giáo dục trẻ em 기사

  • Dự thi làm video về 'gia đình chúng tôi chơi như thế này'
      Trước sự lan rộng của dịch Corona-19,mọi nhà đều chỉ ở nhà chơi và nhân dịp 'ngày tình yêu gia đình tháng 6' - 6월 가족사랑의 날 Trung tâm hỗ trợ gia đình đa văn hóa sức khỏe gia đình thành phố Yangju-양주시건강가정다문화가족지원센터 có tổ chức cuộc thi làm video về 'gia đình chúng tôi chơi như thế này'-'우리가족 이렇게 놀아요'. Mỗi gia đình sẽ quay 1 video dài khoảng 3 phút về việc giới thiệu văn hóa vui chơi tại nhà của gia đình mình và gửi qua kênh chát mở trên kaotalk-카톡 오픈채팅.   lưu ý : video với nhiều chủ đề khác nhau như trốn tìm ở nhà, hát với các thành viên trong gia đình, chương trình múa rối và các trò chơi... Trung tâm sẽ trao giải là 1 trò chơi gia đình (trị giá 50.000 won) cho 5 gia đình có video hài hước và dí dỏm. Ngoài ra cũng trao 1 trò chơi (Trị giá 10.000won) cho 20 gia đình đã tham gia dự thi. Trong mùa dịch Corona-19 mà không được ra ngoài chơi một cách thoải mải, thì cả gia đình tụ tập cùng nhau chơi 1 cách vui vẻ tại nhà và tham gia dự thi rồi nhận quà thế này thì thật tuyệt phải không các bạn Cách tham gia được ghi chi tiết trên trang web của trung tâm https://yjfsc.familynet.or.kr/center/lay1/program/S295T322C324/receipt/view.do?seq=104862 Lưu ý : số lượng gia đình tham gia có hạn nên các bạn nhanh tay đăng ký rồi dự thi nha Chúc các bạn và gia đình có thời gian vui vẻ bên nhau và giành được giải trong cuộc thi 신종 바이러스 코로나 19의 확산으로 인해, 6월 6일-가족 사랑의날인데도 외출하지 못하고 집에만 있어야 하는 분위기 입니다. 이때 양주시건강가정다문화가족지원센터가 '우리가족 이렇게 놀아요'라는 주제로 동영상 공모전을 진행하고 있습니다.   각 가정 구성원은 '자신의 가정에서 이렇게 놀고 있어요'라는 주제로 3분 이내 동영상을 촬영한 다음에 양주시건강가정다문화지원센터의 카톡 오픈채팅을 통해 전송합니다.   주의 : 동영상의 주제는 몸으로 말해요, 초성게임 등 재치있는 영상 시상: 50,000원 상당의 가족 놀이용품(에어하키) / 5가족 10,000원 상당의 가족놀이용품(보드게임) / 20가족   이 공모전에 참여하면 코로나 19 때문에 야외활동 제대로 못하고 있어서 실내에서 가족과 함께 즐거운 시간을 보낼 수 있는 방법이 많을 것 같습니다. 아울러 시상까지 받을 수 있으니 역시 일석이라고 볼 수 있지 있겠죠?   자세한 문의 사항은 아래 링크에 클릭하시고 참고하여 주십시오. https://yjfsc.familynet.or.kr/center/lay1/program/S295T322C324/receipt/view.do?seq=104862   주의 : 참가 신청할 가족 수는 제한되어 있기에 빠른 참여 신청을 부탁드립니다. 가족과 함께 즐거운 시간을 보내면서 선물도 받아가세요~   임한비 경기외국인SNS기자단  
    • Tiếng Việt
    • Giáo dục trẻ em
    2020-06-15
  • Kênh thông tin giáo dục dành cho gia đình đa văn hóa
    Các cô dâu kết hôn thường rất hay lo lắng khi con em mình đến độ tuổi đến trường. Đó chính là vì các cô vẫn chưa nắm rõ được chế độ học tập của các em học sinh tại Hàn quốc. Đặc biệt vì bản thân mình là người nước ngoài do đó nếu chuẩn bị không tốt thì con mình có thể sẽ không hòa đồng được với cuộc sống sinh hoạt tại trường, đây là mối lo lắng nhiều nhất của các bậc phụ huynh. Nhưng các bạn nên nhớ rằng sự lo lắng đó không chỉ có trong gia đình các bạn mà ngay cả gia đình người hàn quốc, các bà mẹ cũng đều rất lo lắng về vấn đề này. Khi chuẩn bị vào học, chúng ta cần chuẩn bị cho con em mình rất nhiều đồ vật cũng như kiến thức cơ bản, chúng ta hãy dựa trên các thông tin có từ trang điện tử “Ange” để cùng nhau đi tìm hiểu về các thông tin có liên quan nhé.   Thói quen sinh hoạt là điều đầu tiên trẻ cần phải thay đổi 1 tháng sau khi nhập học là khoảng thời gian vàng giúp trẻ có thể dễ dàng thích nghi với môi trường sinh hoạt mới. Đại đa số các trường học bắt đầu tiết đầu tiên vào lúc 9h sáng. Do đó từ khoảng 2 tháng trước khi đi học các bậc phụ huynh nên tập cho trẻ thói quen ngủ sớm và dậy sớm. Hơn nữa trong trường hoc, cơm trưa trẻ sẽ không được dùng đũa và thìa của trẻ nhỏ nên ở nhà các bậc phụ huynh hãy dạy cho trẻ cách cầm đũa và thìa dài của người lớn trước để trẻ đỡ bỡ ngỡ. Bữa cơm của trẻ cũng nên giới hạn trong vòng 30 phút là tốt nhất.   Tạo cho trẻ thói quan đi nhà vệ sinh Môi trường nhà vệ sinh cũng khác so với nhà trẻ có thể làm trẻ cảm thấy hoang mang. Có rất nhiều trường hợp bồn cầu của nhà vệ sinh tại trường không phải là bồn cầu ngồi bệt như trong gia đình chúng ta mà là bồn cầu ngồi xổm. Do đó các bậc phụ huynh nên cố gắng tìm hiểu trước. Đối với các bé gái, các mẹ hãy cố gắng luyện tập cho trẻ cách cầm váy khi đi vệ sinh để tránh vạt váy bị dính vào nước trong bồn cầu.   Quản lý các vật dụng của bản thân mình Khi vào lớp 1, các thầy cô sẽ dạy các bé quản lý vật dụng cá nhân của mình. Hãy dạy cho trẻ cách tự sắp xếp được tủ đựng đồ, bàn học, cặp sách, vv mà không cần đến sự hỗ trợ của người khác giúp đỡ. Ngoài ra cũng nên tập cho trẻ thói quen tự mang khăn hay mặc áo khoác, vv   Chuẩn bị cho trẻ cách chuẩn bị đi học Việc cho con em mình đi học một cách an toàn cũng là một trong những điều được các bậc phụ huynh hết sức quan tâm. Mỗi gia đình là có những cách đón trẻ trên trường đi học về là khác nhau nên ‘khi nào đưa đón trẻ là tốt nhất’ rất khó để có thể tìm được điểm chung. Nếu nhà của bé gần với trường thì việc đưa đón trẻ có thể không gặp mấy khó khăn, hơn nữa tùy theo thực trạng của mỗi trẻ mà trẻ có thể tự đi về nhà mà không cần bố mẹ ra đón. Nếu sau khi trẻ tan trường mà trẻ đi học thêm tại các lớp ôn luyện thì không thành vấn đề nhưng nếu trẻ về nhà ngay thì nhất định phải hướng dẫn trẻ đi về bằng đường lớn và chúng ta phải nắm bắt được thời gian mà trẻ quay trở bề nhà. Dạo này có rất nhiều ứng dụng cho phép các bậc phụ huynh quản lý được giờ giấc và định vị được vị trí của con em mình, các bậc phụ huynh hãy tham khảo nhé..   Kiểm tra sức khỏe Sau khoảng 7 lần kiểm tra và tiêm phòng định kì, chúng ta có thể không còn quan tâm quá nhiều đến kiểm tra sức khỏe cho trẻ nhưng vì trẻ chuẩn bị nhập học nên các bạn hãy cố gắng lưu ý hơn về vấn đề này với các hạng mục kiểm tra như vòm họng, mắt, vv. Một số trẻ có thị lực không được tốt các bạn hãy cho trẻ dùng kính mắt nếu cảm thấy cần thiết cho trẻ. Trường học là nơi mà cá em thường hay tụ tập thành nhóm để chơi với nhau do đó vấn đề về hệ miễn dịch các bạn cũng hãy quan tâm hơn nữa nhé. Thêm một điểm nữa là trước khi vào học các em phải tiêm đủ các mũi tiêm phòng(Dtap lần thứ 5, Polio lần thứ 4, MMR lần thứ 2, viêm não nhật bản lần thứ 4). Tư liệu   강혜나 기자
    • Tiếng Việt
    • Giáo dục trẻ em
    2020-01-28
  • Kênh thông tin lao động giành cho gia đình đa văn hóa
    Bài thi phỏng vấn là bài thi đánh giá mức độ thích hợp giữa người đăng kí lao động và công việc làm tương thích.   Việc tìm hiểu toàn bộ sự phù hợp của người ứng tuyển so với công việc được đặt ra trong thời gian là một điều không hề dễ dàng đối với các chủ lao động. Nhằm giải quyết vấn đề này, các chủ đầu tư đã áp dụng một số các phương pháp như bài thi PT hay thảo luận hoặc ứng xử tình huống, vv dành cho các ứng cử viên   1. Tính phù hợp với công việc Sau khi trúng tuyển, các nhân viên mới sẽ phải bắt tay ngay vào công việc của mình. Vì việc công đoạn kiểm tra tính phù hợp của ứng cử viên với việc làm là một công đoạn cực kì quan trọng. Trong đó, đầu tiên là tính giống nhau giữa chuyên ngành tốt nghiệp(bao gồm cả sự nhận thức về tri thức), các chứng chỉ và học lực, vv   2. Đạo đức Mỗi bộ phận văn phòng trong công ty lại có một bầu không khí và môi trường làm việc khác nhau. Nhà tuyển dụng sẽ đánh giá mức độ phù hợp giữa tính cách đạo đức về nhận thức của ứng cử viên khi đứng tại vị trí người lao động sao cho phù hợp với cách làm việc của lãnh đạo chuyên ngành.   3. Tính lao động dài hạn Khi tuyển nhân viên, các công ty phải đầu tư về nhiều mặt. Bao gồm cả công đoạn cho nhân viên mới đi học giáo dục trước khi bắt đầu công việc làm tại công ty thì công ty đó phải đầu tư không ít thời gian và kinh phí. Do đó nếu như công ty phải tuyển nhân viên liên tục trong thời gian ngắn thì đây là một việc làm quả là không hiệu quả đối với công ty. Vì vậy trong lúc phỏng vấn nhà tuyển dụng sẽ phải đưa ra các câu hỏi về khi gặp phải các vấn đề khó khăn trong công việc, ý chí quyết tâm của ứng cử viên, kế hoạch dài hạn của ứng cử viên, vv thông qua đó công ty có thể tìm được một nhân viên có thể lao động trong thời gian dài   4. Các bước phỏng vấn của nhà tuyển dụng Đầu tiên sẽ là bước hẹn lịch phỏng vấn dành cho ứng cử viên của nhà tuyển dụng. Các ứng cử viên hãy lịch sự nhất có thể trong công đoạn nhận liên lạc về thời gian phỏng vấn này.   Trong ngày phỏng vấn, khi bước vào phòng phỏng vấn, các ứng cứ viên phải mở cửa phòng một cách nhẹ nhàng, tiến đến vị trí của mình, đứng cạnh đó và cúi lưng cũng như đầu của mình xuống để chào hỏi các vị ban giám khảo. Thông thường các vị ban giám khảo sẽ hỏi các câu hỏi đơn giản như giới thiệu về bản thân của mình, yêu cầu ứng cử viên giải thích về việc nhà tuyển dụng đang cần tuyển nhân viên vào vị trí và công việc như thế nào.   Tiếp theo đó, ban giám khảo sẽ đọc lại đơn xin việc và giấy giới thiệu bản thân của ứng cử viên sau đó sẽ đưa ra câu hỏi để đánh gia mức độ chuyên nghiệp của ứng cử viên. Trong phần này, ban giám khảo có thể tìm hiểu được các suy nghĩ của ứng cử viên do đó các ứng cử viên hãy trả lời sao cho có thể để lại ấn tượng sâu sắc dành cho ban giám khảo thông qua việc lấy các dẫn chứng cụ thể và đa dạng phong phú nhưng phải phù hợp với chủ đề mà ban giám khảo đang đề cập tới.   Cuối cùng đó chính là phần mà ban giám khảo đưa ra câu hỏi dành cho ứng cử viên đó là định hướng của bản thân mình như thế nào. Sau đó bao giám khảo sẽ nói về thời gian thông báo kết quả và gửi lời cảm ơn đến ứng cử viên. Có thể các nội dung cuối cùng này cũng nằm trong phần đánh giá phỏng vấn nên ứng cử viên hãy trả lời rằng ‘Tôi xin trân thành cảm ơn’ vừa trả lời vừa cúi đầu và lưng của mình xuống để phù hợp với lễ nghi lịch sự dành cho đội ngũ ban giám khảo.   강혜나 기자
    • Tiếng Việt
    • Giáo dục trẻ em
    2020-01-28
  • Thông tin văn hóa dành cho gia đình Đa văn hóa "Tính xuất sắc của Hangul và vẻ đẹp của Huấn dân chính âm"
    Tại Hàn quốc, ngày 9 tháng 10 hàng năm là ngày kỉ niệm về sự ra đời của tiếng Hàn quốc được gọi là ngày Hangul. Ngày Hangul còn được gọi một cách khác đó chính là ngày ra đời của Huấn dân chính âm(Hangul), đây chính là ngày để mọi người dân Hàn quốc ghi nhớ và khắc sâu tính xuất sắc của ngôn ngữ quốc gia mình. Trước khi Huấn dân chính âm được sáng tạo, ông cha chúng ta phải sử dụng tiếng hán của Trung quốc trong nền giáo dục. Cho đến thời gian vua Sejong lên ngôi và cai trị đất nước, ông đã sáng tạo ra Huấn dân chính âm nhằm phổ cập tới tất cả mọi tầng lớp người dân trong xã hội để họ có thể dễ dàng học tập và giao tiếp trong sinh hoạt thay vì sử dụng tiếng Hán của Trung quốc.   Hangul là chữ có thể biết được cội nguồn Hangul là một ngôn ngữ duy nhất trên thế giới mà chúng ta có thể biết được cội nguồn của nó bao gồm người sáng tạo, thời kì sáng tạo, nguyên lý và năm sáng tạo, vv không những thế chúng ta còn có thể biết được cả mục đích sáng tạo ra ngôn ngữ này. Ngoài Hangul ra toàn bộ các ngôn ngữ còn lại như tiếng hán của Trung quốc, Hirakana của Nhật bản hay bảng chữ cái Alphabet của Anh quốc cũng không hề có lịch sử ghi lại người sáng tạo cũng như mục đích sáng tạo của ngôn ngữ đó. Theo những thông tin được ghi chép lại, Hangul được hoàn thành vào năm 1443(Sejong năm 25) và được công bố sử dụng vào năm 1446(Sejong năm 28). Người sáng tạo ra ngôn ngữ này đó chính là vua Sejong cùng với các học giả đang nghiên cứu tại hoàng cung. Trên toàn thế giới chưa từng có một trường hợp nào giống như việc sáng tạo ra Hangul, đây có thể coi là một sự kiện lớn trong lịch sử của nhân loại.   Có thể biết được mục đích rõ ràng của việc sáng tạo ra Hangul Trong cuốn giải nghĩa về Huấn dân chính âm, câu đầu tiên trong cuốn sách này có nội dung "Naratmalssami Dyungguocae Dala~(Ngôn ngữ nước ra khác với Trung quốc~)”. Mục đích của việc sáng tạo ra Hangul cũng được ghi chép rất rõ ràng trong cuốn sách này. Tóm tắt lại mục đích chính của việc cho ra đời Hangul đó chính là giúp người dân có thể học và sử dụng ngôn ngữ của chính quốc gia mình một cách dễ dàng nhất mà không phải mượn và sử dụng tiếng Hán của Trung quốc có cách đọc và viết rất khó khăn đối với người học. Cuốn giải thích về Huấn dân chính âm này còn được coi như "Sách hướng dẫn sử dụng Hangul", là một ngôn ngữ duy nhất trên toàn thế giới có sách hướng dẫn sử dụng. Không chỉ thế, Hangul còn là một trường hợp đầu tiền trên thế giới mà tầng lớp thống trị sáng tạo ra một tác phẩm nào đó phục vụ cho nhu cầu của tầng lớp bị trị để họ có thể tiếp xúc, làm quan và học tập một cách dễ dàng hơn. Do đó cuốn sách giải thích về Huấn dân chính âm này đã được Unesco ghi nhận là văn hóa di sản Thế giới.   Hoàn thành Hangul trong 25 năm Theo sử sách ghi lại, năm 1443(Sejong năm 25) là thời kì mà Hangul được hoàn thành. Một điều bất ngờ ở đây đó chính là sau khi vua Sejong lên ngôi đã bắt đầu ngay vào việc sáng tạo Hangul, như vậy có nghĩa là 25 năm sau kể từ ngày vua Sejong lên ngôi thì Hangul mới được hoàn thành. Làm thế nào mà vua Sejong cùng các vị học giả vào thời kì đó có thể sáng tạo ra được một ngôn ngữ có tính xuất sắc cho đến tận ngày nay mà thời gian để hoàn thành nó kéo dài tận trong vòng 25 năm? Nếu như ta so sánh giữa Hangul và Alphabet trong tiếng anh hay tiếng hán của Trung quốc, hai ngôn ngữ này phải mất đến mấy nghìn năm hình thành và biến đổi mới có thể hoàn thành cho hình thái và cách sử dụng như ngày nay thì Hangul quả thật đúng là rất xuất sắc.   Tiếng Hàn quốc có thể khó nhưng Hangul thì lại rất dễ Tiếng Trung quốc, tiếng Nhật bản và tiếng Hàn quốc là ba ngôn ngữ có thể nói là khó học tập nhất đối với các nền văn hóa phương Tây như Châu âu và Bắc mỹ. Trong đó tiếng Hàn quốc có thể coi là khó học tập nhất đối với người học do tính chất đặc thù trong tiếng Hàn quốc đó chính là cách sử dụng kính ngữ cũng như các tiểu từ. Điều này gây cản trở nhất nhiều trong quá trình học tập đối với người đầu tiên học tập nghiên cứu về ngôn ngữ này. Nhưng mặt khác Hangul cũng là một trong những ngôn ngữ dễ học tập nhất trên thế giới. Hangul được cấu tạo bởi 14 phụ âm và 10 nguyên âm, do đó người học dễ dàng có thể nhớ và viết được tất cả phụ và nguyên âm này. Qua đó chúng ta có thể thấy rằng tỷ lệ người Hàn quốc không biết Hangul hầu như là không có.    Cuốn giải thích về Huấn dân chính âm còn lưu lại lời nói của học giả Jeong In Ji đó chính là “Người thông minh thì chỉ mất một ngày còn kẻ ngu ngốc cũng chỉ mất nhiều nhất là mười ngày để hoch thuộc Hangul".          
    • Tiếng Việt
    • Giáo dục trẻ em
    2019-10-30
  • Thông tin về lao động dành cho gia đình đa văn hóa,
    Gần đây nhất Chính phủ Hàn quốc đã chính thức thi hành luật "Cấm quấy rối đồng nghiệp tại nơi làm việc". Luật được thi hành nhằm mục đích ngăn chặn sự tiếp xúc về thân thể hay tâm lý giữa các đồng nghiệp với nhau hoặc giữa sếp và nhân viên cấp dưới. Từ lâu nay, xã hội Hàn quốc vẫn còn bị ảnh hưởng của văn hóa Nho giáo và văn hóa quân đội hay những quyền uy của người cấp trên, vv do đó tại nơi làm việc đôi khi vẫn còn xảy ra những việc lộng hành. Thông qua việc thi hành Luật này của Chính phủ, gia đình đa văn hóa hãy nắm thật tỉ mỉ, không nên chịu đựng khi những hành vi quấy rối đó xảy ra với bản thân mình mà hãy tìm lại quyền lợi lao động cho chính mình.   1. Định nghĩa về Luật cấm quấy rối đồng nghiệp tại nơi làm việc là gì? Luật cấm quấy rối đồng nghiệp tại nơi làm việc được chính thức xác nhập vào Luật bảo hộ lao động thông qua nhiều lần hội ý của các đại biểu tại kì họp Quốc hội vào ngày 27 tháng 12 năm 2018. Nội dung chính của Luật cấm quấy rối đồng nghiệp tại nơi làm việc đó chính là nghiêm cấm người cấp trên tại nơi làm việc lợi dụng quyền hành của mình để gây ra các hành vi quấy rối về thân thể cho đến tinh thần đối với người lao động đang làm việc chung mới mình. Dựa vào nội dung của Luật, khi các hành vi quấy rối đồng nghiệp xảy ra tại nơi làm việc thì cơ quan chức năng phải nhanh chóng tiến hành điều tra cụ thể sự việc, tùy vào nguyện vọng của người lao động bị quấy rối mà có thể cho phép thay đổi địa điểm làm việc hay cho nghỉ phép có lương, vv Nhà tuyển dụng có thể bị phạt từ dưới 30 triệu won hoặc ngồi tù 3 năm trong trường hợp nhà tuyển dụng báo sự việc quấy rối đã xảy ra đó hoặc có những biện pháp xử lý bất công đối với người lao động bị quấy rối như đuổi việc, vv   2. Tiêu chuẩn để xử phạt khi có các hành vi quấy rối như thế nào? Cụ thể, các hành vi như thế nào thì được cho là quấy rối đồng nghiệp tại nơi làm việc và cách xử phạt đối với người thực hiện các hành vi đó là như thế nào? Nội dung liên quan đến các hành vi quấy rối đồng nghiệp tại nơi làm việc được Luật cấm có thể nói là rất đa dạng. Người lao động bị cả tập thể xa lánh, loại bỏ đồng nghiệp ra khỏi quá trình xử lý công việc, không công nhận thành quả lao động cũng như năng lực của đồng nghiệp mà không có bất cứ lý do chính đáng nào, yêu cầu đồng nghiệp uống nhiều bia rượu, yêu cầu ăn tối, yêu cầu làm các việc lặt vặt không được nêu trong hợp đồng lao động đã kí, bạo lực hoặc uy hiếp hay nhiếc móc đồng nghiệp nhiều lần, vv là các ví dụ điển hình về nội dung của Luật. Để phán đoán xem hành vi đó có được coi là vi phạm về Luật cấm quấy rối đồng nghiệp tại nơi làm việc hay không thì hành vi đó phải đáp ứng đầy đủ 3 điều kiện, thứ nhất, người thực hiện hành vi quấy rối đó có đang lạm dụng chức quyền của mình hay không, thứ 2, hành vi đó có vượt quá phạm vi cho phép của công việc hay không, thứ 3, việc thực hiện hành vi đó có khiến môi trường làm việc của đồng nghiệp trở lên khó khăn hơn hay có làm cho đồng nghiệp phải chịu những tổn thất về mặt thân thể cũng như tinh thần hay không.   3. Hướng dẫn báo cho cơ quan chức năng khi bị quấy rối Theo như quy định của Luật cấm quấy rối đồng nghiệp tại nơi làm việc, người bị quấy rối sẽ báo sự việc này lên ban lãnh đạo tại chính nơi mà mình đang công tác, đơn vị có thẩm quyển tại nơi làm việc sẽ có trách nhiệm phải tiến hành điều tra sự việc và xử lý nội bộ. Đối với các cơ quan xí nghiệp có số lượng người lao động từ trên 10 người trở lên thì bắt buộc phải ghi thật rõ về cách xử lý khi xảy ra các hành vi quấy rối đồng nghiệp tại nơi làm việc trong Quy định về lao động. của chính cơ quan xí nghiệp đó. Trong trường hợp xảy ra sự việc nêu trên, người bị quấy rối phải tìm hiểu tỉ mỉ về nội dung liên quan đến sự việc tại Quy định về lao động tại nơi mình đang làm việc. Ngoài các hành vi nêu trên, trong trường hợp người lao động phát sinh bệnh tật sau khi bị quấy rối tại nơi làm việc thì hãy đến bệnh viện để đăng kí cấp phiếu chuẩn đoán bệnh sau đó đăng kí hỗ trợ bảo hiểm lao động, đây chính là một trong những quyền lợi cơ bản nhất của người lao động.   Theo kết quả thống kê từ một kênh tuyển dụng lao động, tiến hành khảo sát 1206 người lao động thì được biết có đến 64.3% người lao động trong tổng số đó đã từng bị quấy rối tại nơi làm việc. Không chỉ có thế, người được khảo sát còn cho biết rằng phải chịu sự soi xét của lãnh đạo vì lý do 'họ đang nắm quyền sa thải của nhân viên trong tay'. Qua đây chúng ta có thể thấy rằng sự hống hách của cấp lãnh đạo tại một số nơi làm việc rất nghiêm trọng. Hy vọng gia đình đa văn hóa hãy nắm thật rõ về Luật được Chính phủ Hàn quốc thi hành này. Nếu các hành vi quấy rối đó xảy ra với chính bản thân mình thì hãy tâm sự với một đồng nghiệp hay lãnh đạo nào đó thật tin tưởng tại nơi làm việc, thông qua đó hãy tìm cho mình cách giải quyết thật là êm đẹp.   강혜나 기자      
    • Tiếng Việt
    • Giáo dục trẻ em
    2019-10-28
  • Thông tin tín dụng dành cho gia đình đa văn hóa,
          Nhằm mục đích hỗ trợ cho tầng lớp người lao động có thu nhập thấp đang sử dụng loại sản phẩm tín dụng với lãi suất lên đến 20% thì việc cho ra đời sản phẩm tín dụng mang tên 'Haetsallon17' vào ngày 2 vừa qua đang được các khách hàng rất ưa chuộng. Chỉ mới ra đời được 6 ngày làm việc mà số tiền cho khách hàng vay đã lên đến 28 tỷ won. Cấp độ tín dụng của các gia đình đa văn hóa nếu thấp thì khi vay tiền ngân hàng, hãy suy nghĩ đến việc sử dụng sản phẩm này nhé. Cơ quan tài chính cho biết rằng nếu như sự ưa chuộng và nhu cầu cần của khách hàng ngày càng tăng cao thì cơ quan sẽ xem xét đến việc mở rộng mục tiêu về số tiền cho khách hàng vay từ 200 tỷ won lên một con số cao hơn.   Ngày 11 vừa qua, Ủy ban tài chính thuộc sự điều hành của Chính phủ cho biết rằng đã cung cấp được 3659 lượt sử dụng sản phẩm ‘Haetsallon17’ tương đương với 27,7 tỷ won theo con số thông kê ngày 9 vừa qua. Như vậy, trung bình mỗi ngày Cơ quan cung cấp số tiền 4,6 tỷ won cho khách hàng có nhu cầu sử dụng.   Ủy ban cho biết rằng “có sự kì vọng vào con số khách hàng sử dụng do sản phẩm được cho ra mắt lần đầu tiên cũng như tầng lớp khách hàng cần một số tiền để sử dụng trong dịp trung thu” và “sẽ có kết hoạch mở rộng phạm vi về số tiền dành cho việc cung cấp phục vụ nhu cầu của khách hàng nếu như các nhu cầu đó ngày càng nhiều”.   Kế hoạch cung cấp lượng tiền dùng cho sản phẩn theo từng năm cụ thể như trong năm nay là 200 tỷ won, năm sau là 내년엔 500 tỷ won, và các năm tiếp theo đó mỗi năm số tiền cung cấp sẽ tăng lên khoảng 1000 tỷ won.   Haetsallon17’ là sản phẩm thay thế cho các sản phẩm tín dụng với lãi suất vào khoảng 20% của các cơ quan tín dụng trên thị trường mà tầng lớp lao động có thu nhập thấp đang sử dụng. Đối tượng có thể đăng kí sử dụng sản phẩm tín dụng này đó là tổng thu nhập 1 năm dưới 35 triệu won hoặc cấp độ tín dụng của bản thân mình dưới cấp độ 6 đồng thời tổng thu nhập trong cả năm dưới 45 triệu won.   Tiền lãi suất của sản phẩm tín dụng này được cố định là 17,9%/năm nhưng nếu người sử dụng thanh toán tiền hàng tháng một cách đầy đủ thì số tiền lãi suất này sẽ giảm 1.0~2.5% qua mỗi năm. Hạn cho phép sử dụng tối đa số tiền của sản phẩm là 7 triệu won nhưng nếu như khách hàng cần số tiền để chi trả viện phí hay dùng vào một mục đích đặc biệt nào đó thì thông qua việc nhận tư vấn tại trung tâm hỗ trợ tín dụng tổng hợp dành cho người dân, số tiền tối đa mà khách hàng có thể đăng kí vay của sản phầm này sẽ có thể lên đến 14 triệu won.   Để đăng kí sử dụng sản phẩm này, khách hàng có thể trực tiếp đến 13 chi nhánh ngân ngàng trên thị trường và 28 trung tâm hỗ trợ tín dụng tổng hợp dành cho người dân được phân bổ trên địa bàn toàn quốc. Theo kết quả thống kê, đối với phương tiên quảng cáo như ngân hàng, tỉ lệ sử dụng sản phẩm của người dân vào khoảng 39.2%, phương tiện mobile(thuộc ngân hàng Shinhan) tỷ lệ sử dụng là 37%, và 23.8% là tỷ lệ sử dụng sản phẩm của khách hàng khi Trung tâm hỗ trợ tín dụng tổng hợp quảng cáo.   Ủy ban tín dụng cho biết thêm “mặc dù số lượng trung tâm(28 trung tâm) đang cho phép khách hàng giao dịch sản phẩm này ít hơn con số chi nhánh ngân hàng nhưng tỷ lệ đăng kí về bảo chứng khi vay tiền của khách hàng tại trung tâm vẫn lớn hơn so với tỷ lệ đăng kí tại các chi nhánh ngân hàng”.   Ủy ban tín dụng đang có kế hoạch điều hành hệ thống đặt lịch tư vấn để bổ sung nhân lực trực tuyến và tuyển thêm nhân lực là các tư vấn viên để làm việc tại Trung tâm hỗ trợ tín dụng tổng hợp dành cho người dân giúp cho khách hàng có thể nhanh chóng và tiện lợi nhất khi sử dụng sản phẩm 'Haetsallon17’ này. Ngoài ra Ủy ban cũng sẽ có kế hoạch cải đổi lại hệ thống xử lý công việc trên mạng điện tử cũng như không để xảy ra nhiều lỗi sai bị lặp lại nhiều lần trong quá trình xử lý công việc thông qua việc tái thành lập cấu tạo của Menu hướng dẫn khách hàng sử dụng sản phẩm tín dụng mới ra mắt của Ủy ban.   강혜나 기자
    • Tiếng Việt
    • Giáo dục trẻ em
    2019-09-27
비밀번호 :